I Taller escolar de aprovechamiento del tiempo en pantalla

El aprovechamiento del tiempo en pantalla en niños y jóvenes se refiere a la forma en que utilizan y gestionan el tiempo que pasan frente a dispositivos electrónicos, como teléfonos móviles, tabletas, computadoras y televisores. Este concepto se ha vuelto relevante debido al aumento significativo del uso de tecnología en la vida cotidiana.

El aprovechamiento del tiempo en pantalla implica considerar la calidad y la cantidad de tiempo que los niños y jóvenes dedican a actividades realizadas a través de pantallas. Se busca promover un equilibrio saludable entre el uso de la tecnología y otras actividades fundamentales para su desarrollo físico, social, emocional y académico.

Es importante destacar que el aprovechamiento del tiempo en pantalla puede tener efectos tanto positivos como negativos, dependiendo de cómo se utilice. Algunos beneficios incluyen acceso a información educativa, desarrollo de habilidades digitales, conexión social y entretenimiento. Sin embargo, un uso excesivo o inapropiado puede tener consecuencias negativas, como falta de actividad física, problemas de sueño, dificultades en las relaciones interpersonales, bajo rendimiento académico y riesgos para la salud mental.

Por tanto, es esencial fomentar un enfoque equilibrado y consciente del tiempo en pantalla, estableciendo límites y promoviendo actividades alternativas, como el juego al aire libre, la lectura, el deporte, la interacción social cara a cara y la participación en otras actividades educativas y creativas. La supervisión y el diálogo abierto entre padres, educadores y niños/jóvenes son fundamentales para garantizar un uso saludable y beneficioso de la tecnología.

Beneficios de este Taller:

Conciencia y comprensión: Los talleres les brindan a los estudiantes información y conocimiento sobre los efectos del uso excesivo de la tecnología en su bienestar físico, mental y emocional. Aprenden sobre los riesgos asociados y cómo mantener un equilibrio adecuado.

Desarrollo de habilidades digitales: Los talleres no solo se enfocan en limitar el tiempo en pantalla, sino también en fomentar un uso responsable y productivo de la tecnología. Los estudiantes aprenden habilidades digitales útiles, como la búsqueda de información confiable, la comunicación efectiva en línea y la protección de su privacidad en el entorno digital.

Habilidades de autorregulación: Los talleres enseñan a los estudiantes a establecer límites y autogestionar su tiempo en pantalla. Aprenden estrategias para controlar el uso excesivo de dispositivos electrónicos y evitar la dependencia poco saludable.

Mejora del rendimiento académico: Al aprender a administrar su tiempo en pantalla de manera efectiva, los estudiantes pueden evitar distracciones innecesarias y centrarse en sus tareas y estudios. Esto puede tener un impacto positivo en su rendimiento académico y resultados escolares.

 

Promoción de actividades saludables: Los talleres fomentan la participación en actividades alternativas a la tecnología, como el ejercicio físico, la lectura, la interacción social y la creatividad. Los estudiantes descubren nuevas formas de entretenimiento y aprendizaje que pueden enriquecer su desarrollo personal.

Conexión familiar y social: Los talleres también pueden involucrar a los padres y cuidadores, fomentando una comunicación abierta y efectiva sobre el uso de la tecnología en el hogar. Esto fortalece los lazos familiares y promueve una comprensión mutua sobre la importancia de un uso equilibrado de la tecnología.

 

Premium Pre-Icfes Saber 11° segundo semestre:

  • Fecha de inicio: Según fecha establecida con la Institución.
  • Fecha de finalización: El taller tiene una intensidad de 3 horas, 1 hora teórica y 2 horas practicas. 
  • PAGO CONTADO: $10.000 por estudiante, 30 estudiantes cantidad mínima, según el número totales de estudiantes se armaran los diferentes grupos. 
  • Inscripciones: Abiertas, por favor hacer clic en contactar.

¿Qué incluye el taller escolar aprovechamiento del tiempo en pantalla?

Introducción a la importancia del aprovechamiento del tiempo en pantalla: Se explica a los estudiantes por qué es relevante tener un uso equilibrado de la tecnología y cómo puede afectar su bienestar físico, mental y emocional.

Conocimiento de los efectos del uso excesivo de la tecnología: Se exploran los riesgos asociados con el uso prolongado y poco saludable de dispositivos electrónicos, como la falta de actividad física, problemas de sueño, aislamiento social y riesgos para la salud mental.

 

Exploración de alternativas a la tecnología: Se presentan actividades y pasatiempos saludables que los estudiantes pueden disfrutar en lugar de pasar tiempo en pantalla. Esto puede incluir deportes, lectura, arte, actividades al aire libre y la participación en clubes u otras actividades extracurriculares.

 

Se combinan presentaciones informativas, discusiones grupales, actividades interactivas, ejercicios prácticos y recursos educativos complementarios, como folletos o videos. También se fomenta un espacio seguro y abierto para que los estudiantes compartan sus experiencias y preocupaciones relacionadas con el uso de la tecnología.

 

Se entrega material digital para compartir con los padres de familia para mejorar las prácticas en casa.

Se enseñan estrategias para establecer límites adecuados en el uso de la tecnología, incluyendo la cantidad de tiempo en pantalla y la creación de rutinas equilibradas que incluyan otras actividades importantes.

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